"R" raidės garsas yra vienas sunkiausių dalykų, todėl daugeliui vaikų sunku kalbėti žodžius, kuriuose yra šis laiškas teisingai, nesvarbu, ar jis yra žodžio pradžioje, viduryje ar pabaigoje. Šis sunkumas gali tęstis kelerius metus, be to, kad tai reiškia, kad yra problema, taigi, vengti pernelyg didelio spaudimo vaikui, sukurti nereikalingą stresą, dėl kurio gali kilti baimė kalbėti ir galiausiai sukurti kalbos problemą.
Tačiau jei po 4 metų vaikas vis dar negali kalbėti "R", patariama pasikonsultuoti su logopedu, nes yra įmanoma, kad yra tam tikrų sunkumų, trukdančių pateikti garsą, o labai svarbu, kad specialisto pagalba kalbos kalba.
Pavyzdžiui, sunku kalbėti "R" ar "L" yra moksliškai žinomas kaip dislalia ar fonetinis nuokrypis, todėl tai gali būti diagnozė, kurią pateikia logopedas ar pediatras. Skaitykite daugiau apie disliacijas.
Kas sukelia sunkumus kalbant R
Sunku kalbėti raidės "R" garsu paprastai atsiranda tada, kai liežuvio raumenys yra labai silpni arba yra kokių nors burnos struktūrų pokyčių, pavyzdžiui, liežuvio įstrigę. Štai kaip aptikti grobio liežuvį.
Kalbuje yra du pagrindiniai R tipo tipai:
- Stiprus "R" : tai lengviausia gaminti ir dažniausiai yra pirmas, kurį turi padaryti vaikas. Jis gaminamas naudojant gerklės sritį ir liežuvio galą ir reiškia "R", kuris dažniausiai pasirodo žodžių pradžioje, pvz., "Karalius", "pele" arba "kampelis";
- "r" silpnas arba energingas: "r" yra sunkiausiai pagamintas, nes jis susijęs su liežuvio vibracija. Dėl šios priežasties vaikai patiria sunkumų "r". Pavyzdžiui, tai garsas, kuris reiškia "r", kuris paprastai pasirodo žodžių viduryje arba pabaigoje, pvz., "Duris", "tuoktis" ar "grojimas".
Šie du "R" tipai gali skirtis priklausomai nuo regiono, kuriame jūs gyvenate, nes akcentas gali turėti įtakos tam, kaip skaitote tam tikrą žodį. Pavyzdžiui, yra vietų, kuriose jūs skaitote "duris" ir kitus, kuriuose skaitote "poRta", skaitydami įvairius garsus.
Labiausiai sunku pagaminti garsą yra gyvybingos "r" ir paprastai atsiranda silpninant liežuvio raumenis. Taigi, norint teisingai pasakyti "r", reikia atlikti pratimus, kurie sustiprina šią raumeningą. Jau stipraus "R" garsui geriausia treniruoti garsą keletą kartų, kol jis išeina natūraliai.
Pratimai ranka kalbėti
Geriausias būdas tinkamai kalbėti R yra konsultuotis su logopedu, siekiant nustatyti konkrečią problemos priežastį ir pradėti gydymą geriausiais pratimais kiekvienu atveju. Tačiau kai kurie pratimai, kurie gali padėti:
1. Pratimai ryškiam "r"
Norėdami treniruoti gyvybingą "r" ar "r" silpnąsias vietas, kelis kartus per dieną trunkantis liežuvis 10 kartų iš eilės, 4 ar 5 kitoms serijoms. Tačiau dar vienas pratimas, kuris taip pat gali padėti, yra atidaryti burną ir, nejudėdamas žandikaulio, atlikite šiuos judesius:
- Ištraukite liežuvį kiek įmanoma ir tada sugraukite kiek galite. Pakartokite 10 kartų;
- Pabandykite prisiliesti prie liežuvio ant nosies, tada ant smakro ir pakartokite 10 kartų;
- Palaikykite liežuvį į vieną burnos pusę, o paskui kitą, bandydami ištraukti kuo daugiau burnos ir pakartokite 10 kartų.
Šie pratimai padeda sustiprinti liežuvio raumenis ir todėl gali lengviau pasakyti gyvybingą "r".
2. Pratimai stipriems "R"
Kad galėtume pasakyti stiprią "R" su gerklėmis, geriausia įdėti pieštuką į burną ir šlifuoti dantimis. Tada turėtumėte sakyti žodį "err" naudodami gerklę ir pabandykite nejudinti lūpų ar liežuvio. Kai galite, galite pabandyti pasakyti žodžius su stipriu "R", pvz., "Karaliumi", "Rio", "kamščiu" arba "pele", kol jie bus lengva suprasti, net ir pieštuku į burną.
Kada daryti pratimus
Turėtumėte pradėti pratimus, kad kuo anksčiau kalbėtų "R" teisingai, iškart po 4 metų, ypač prieš pradedant mokytis raidžių. Taip yra todėl, kad, kai vaikas sugeba tinkamai kalbėti, bus lengviau surašyti raides, kuriuos jis rašo, su garsais, kuriuos jis gamina savo burnoje, ir padeda rašyti geriau.
Kai šis sunkumas kalbėti, "R" nelaikomas vaikystėje, gali pasiekti pilnametystės, o ne tobulėti tik kasdieniame gyvenime.
Šios pratybos neatleidžia konsultacijų su logotipu, todėl rekomenduojama pasikonsultuoti su šiuo specialistu, kai vaikas po ketverių metų negali pagaminti "R".
